| | Kód akce: | | 0503411 |
|---|
| | Název akce: | | Projektové knihy (lapbooks) |
|---|
| | Termín konání: | | 31. 2021 od 09:00 |
|---|
| | Rozsah akce: | | 8 vyučovacích hodin |
|---|
| | Místo konání: | | Špindlerova 1167, Ústí nad Orlicí |
|---|
| | Popis spojení: | | |
|---|
| | Stručný obsah: | | Projektové knihy (lapbooks)
aneb Jak docílit efektivního uchování obsahu učiva
Charakteristika:
Učitelé se naučí využívat výtvarné a pracovní techniky ke zpracování důležitého obsahu učiva).
Aby si žáci tyto znalosti pamatovali, musí s nimi umět pracovat, zaznamenat je tak, aby se k nim rádi vraceli. Učitelé se naučí nejen připravovat podrobné projekty, ale vyzkouší si i spoustu technik, jak tyto projektové materiály shromáždit a zpracovat, jak žáky pro práci připravit, jak vyrobit přehledy sesbíraných údajů, jak pracovat s výtvarnými a pracovními technikami.
Struktura kurzu:
1. Seznámení s technikou práce (90min),
Popis přípravy materiálu (rozsah znalostí žáků o zvoleném tématu), popis jejich zpracování do tzv. projektové knihy za pomoci výtvarných technik, diskuze o možnostech a benefitech tohoto postupu.
Účastníci se učí shromažďovat údaje k vybranému tématu
2. Seznámení s výtvarnými technikami (180min)
Výtvarná práce s papírem seznamuje s technikami výroby tzv. minibooks. Příprava papírového formátu pro budoucí projektovou knihu, skládání papíru do atraktivního formátu miniknížek a ilustrativní kresba s popisky a doprovodnými texty, zaznamenání poznatků, zakomponování do celku (tedy projektové knihy).
3. Příprava a plánování vlastní knihy (45min)
Výběr tématu, zvolení oblastí, které v knize budou uvedeny (znalosti), delegování úkolů, výběr formátů.
4. Diskuze nad možnostmi techniky (45min)
Zhodnocení přínosu, výhod, ale i odhalení možných slabých míst a jak je eliminovat
|
|---|
| | Doporučeno pro: | | učitelé MŠ, 1. a 2. st. ZŠ, víceletých gymnázií, spec. škol |
|---|
| | Lektor: | | Mgr. Sylvie Doláková, metodická poradkyně pro výuku angličtiny
|
|---|
| | Garant: | | Michaela Boková |
|---|
| | Účastnický poplatek: | | 1400 Kč |
|---|
| | Tematická náplň: | | Projektové knihy (lapbooks)
aneb Jak docílit efektivního uchování obsahu učiva
Charakteristika:
Učitelé se naučí využívat výtvarné a pracovní techniky ke zpracování důležitého obsahu učiva).
Aby si žáci tyto znalosti pamatovali, musí s nimi umět pracovat, zaznamenat je tak, aby se k nim rádi vraceli. Učitelé se naučí nejen připravovat podrobné projekty, ale vyzkouší si i spoustu technik, jak tyto projektové materiály shromáždit a zpracovat, jak žáky pro práci připravit, jak vyrobit přehledy sesbíraných údajů, jak pracovat s výtvarnými a pracovními technikami.
Struktura kurzu:
1. Seznámení s technikou práce
Popis přípravy materiálu (rozsah znalostí žáků o zvoleném tématu), popis jejich zpracování do tzv. projektové knihy za pomoci výtvarných technik, diskuze o možnostech a benefitech tohoto postupu.
Účastníci se učí shromažďovat údaje k vybranému tématu
2. Seznámení s výtvarnými technikami
Výtvarná práce s papírem seznamuje s technikami výroby tzv. minibooks. Příprava papírového formátu pro budoucí projektovou knihu, skládání papíru do atraktivního formátu miniknížek a ilustrativní kresba s popisky a doprovodnými texty, zaznamenání poznatků, zakomponování do celku (tedy projektové knihy).
3. Příprava a plánování vlastní knihy
Výběr tématu, zvolení oblastí, které v knize budou uvedeny (znalosti), delegování úkolů, výběr formátů.
4. Diskuze nad možnostmi techniky
Zhodnocení přínosu, výhod, ale i odhalení možných slabých míst a jak je eliminovat
Cílem vzdělávacího programu je
- naučit učitele využívat techniku projektových knížek pro výběr, upevnění a zapamatovaní faktů, důležitých dat, hodnot, definic, poznatků
- naučit je shrnovat tyto poznatky tak, aby se jejich sběrem a zpracováním žáci naučili komplexnímu přístupu a rádi se k tomuto obsahu vraceli.
- inspirovat je k přemýšlení o možnostech kombinace jednotlivých druhů znalostí (slovní zásoba, fráze a gramatické struktury vět, fakta)
- technika je vysoce využitelná pro jakýkoli školní předmět.
Obsah kurzu také podporuje cíle metody CLIL (propojení znalostí z více oblastí).
|
|---|
| | Poznámka: | | Seminář je vhodný k zařazení do šablon OP VVV. |
|---|